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Sep
27
Do
Qualitäts-Offensive für den Religionsunterricht – Religionspädagogische Jahrestagung 2018 @ Exerzitienhaus St. Paulus Leitershofen
Sep 27 um 18:00 – Sep 29 um 12:00

daRUm! Qualitäts-Offensive für den Religionsunterricht

Von den zwölf Millionen Schülerinnen und Schülern in Deutschland besuchen schätzungsweise drei bis vier Millionen den katholischen Religionsunterricht. 70.000 Lehrer-
innen und Lehrer unterrichten das Fach Woche für Woche. Mit der Kampagne #daRUm! zeigt der dkv, welche Bedeutung der Religionsunterricht für die Gesellschaft hat: Er fördert unter anderem religiöse Orientierung, hilft bei der Identitätsbildung, vermittelt Kompetenzen und Werte und macht dialogfähig.
Doch wie genau macht er das? Und macht er es auch richtig? Werden die Qualitätskriterien im Religionsunterricht eingehalten? Und ist er aus den Augen der Schülerinnen und Schüler ein Fach, das „nützt“? Diese und weitere Fragen behandelt die Religionspädagogische Jahrestagung des dkv „daRUm! Qualitäts-Offensive für den Religionsunterricht“ und setzt gleichzeitig den Schlusspunkt der Kampagne des größten Fachverbands für religiöse Bildung und Erziehung im deutschsprachigen Raum.

 

Weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem Tagungsflyer:

 

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Okt
19
Fr
Religiöse Bildung – Relevanz für morgen?
Okt 19 um 9:30 – 19:00

50 Jahre Religionspädagogik und Katechetik sind ein Anlass, den Blick gezielt in
die Zukunft zu richten: Welche Bedeutung kann religiöser Bildung angesichts gesellschaftlicher Veränderungen zukommen? Welche Themen lassen sich identifizieren, die intensiver aufgegriffen werden sollten? Vier gesamtgesellschaftliche Herausforderungen stellen sich exemplarisch: Demokratie und Gerechtigkeit, Digitaler Wandel und Medialität, Plurale Identitätskonzeptionen und die zu nehmende Alterung der Gesellschaft. Auf der Zukunftskonferenz geschieht dies im Gespräch mit Vertreter*innen anderer universitärer Disziplinen. Sie geben aus ihren jeweiligen Forschungsperspektiven heraus Impulse, die die Grenzen des religionspädagogischen Reflexionsraums weiten.

 

Weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem Flyer:

Campus-Zugangsplan:

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Zukunftskonferenz „Religiöse Bildung – Relevanz für morgen?“
Okt 19 um 9:30 – 18:00
Sehr geehrte Damen und Herren,
 
Das Institut für Praktische Theologie lädtSie herzlich zurZukunftskonferenz „Religiöse Bildung – Relevanz für morgen?“im Rahmen des 50 Jahre-Jubiläums des Fachbereichs Religionspädagogik und Katechtik an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien ein.
 
Wann?Freitag, 19. Oktober 2018, 9:30 Uhr –  ca. 18:00 Uhr
Wo?Alte Kapelle am Campus der Universität Wien, Spitalgasse 2, 1090 Wien (siehe Anhang)
Anmeldungbis 30.September 2018 auf derHomepage.

50 Jahre Religionspädagogik und Katechetik sind ein Anlass, den Blick gezielt in die Zukunft zu richten: Welche Bedeutung kann religiöser Bildung angesichts gesellschaftlicher Veränderungen zukommen? Welche Themen lassen sich identifizieren, die intensiver aufgegriffen werden sollten?

Vier gesamtgesellschaftliche Herausforderungen stellen sich exemplarisch:
  • Demokratie und Gerechtigkeit (Univ.-Prof.inDr.inElisabeth Holzleithner, Professorin für Rechtsphilosophie und Legal Gender Studies, Universität Wien)
  • Digitaler Wandel und Medialität (Univ.-Prof. Dipl.-Math. Dr. Peter Reichl, Head of Research Group Cooperative Systems, Fakultät für Informatik, Universität Wien)
  • Plurale Identitätskonzeptionen (Univ.-Prof.inDr.inMichaela Pfadenhauer, Professorin für Soziologie am Institut für Soziologie, Universität Wien)
  • und die zu nehmende Alterung der Gesellschaftmit den dazugehörigen Fragen des Umgangs mit dem Tod(Univ.-Prof. Dr. Andreas Heller, Abteilung für Palliative Care und Organisationsethik, Katholisch-Theologische Fakultät, Universität Graz).

Die Vertreter*innen anderer universitärer Disziplinen geben aus ihren jeweiligen Forschungsperspektiven heraus Impulse, die die Grenzen des religionspädagogischen Reflexionsraums weiten.
Dies geschieht durch eine Religionspädagogische Response von
  • Prof.inDr.inClaudia Gärtner, Professorin für Praktische Theologie, Fakultät für Humanwissenschaften und Theologie, TU Dortmund,
  • Prof. Dr. Bernd Schröder, Professor für Praktische Theologie mit den Schwerpunkten Religionspädagogik und Bildungsforschung, Universität Göttingen, und
  • Prof. em. Dr. Norbert Mette, Professor für Praktische Theologie, TU Dortmund.
Die Zukunftskonferenz lassen wir in einem gemütlichen Rahmen bei einem conference dinner (45 €)um 19.00 Uhr ausklingen. Wir freuen uns, wenn Sie uns dazu begleiten möchten.Wir feiern im „Habibi&Hawara„.
Weitere Information entnehmen Sie bitte dem Flyer.
Wir freuen uns auf Ihr
Kommen!

Andrea Lehner-Hartmann
mit dem gesamten religionspädagogischen Team
____________________________________________________
Univ.Prof.inMMag.aDr.inAndrea Lehner-Hartmann
Institut für Praktische Theologie Religionspädagogik und Katechetik

 

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Nov
21
Mi
Jugendpastorales Symposion „Jugendtheologie als Paradigma einer Jugendpastoral?“ @ Odenthal-Altenberg
Nov 21 um 9:30 – Nov 22 um 21:00

Weitere Informationen sowie den Ablaufplan können Sie dem Flyer entnehmen:

 

[CfP] – Jugendpastorales Symposion „Jugendtheologie als Paradigma einer Jugendpastoral?“

 

 

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Dez
3
Mo
Lernwerkstatt Weltreligionen @ Institut für Kath. Theologie
Dez 3 um 9:00 – 17:00

Die Veranstaltung möchte anhand der Thematik „Weltreligionen“ das Konzept einer Lernwerkstatt
vorstellen, die sowohl in der Schule als auch in der Hochschule umsetzbar ist. Zunächst wird in das pädagogische Konzept einer Lernwerkstatt und die verschiedenen religionsdidaktischen Ansätze des interreligiösen Lernens eingeführt. Es folgt ein Überblick über die Erfahrungen mit der konkreten Umsetzung an der Universität Koblenz-Landau. Hier können die Studierenden mit Hilfe des Konzepts „Lernen anhand der Zeugnisse fremder Religionen“ Unterrichtsstunden erarbeiten und in der Schulpraxis erproben. Die Tagungsteilnehmer/innen haben die Möglichkeit, dieses Modell für Ihre eigene Praxis exemplarisch umzusetzen. Anschließend werden die Chancen und Grenzen dieses Ansatzes für interreligiöses Lernen aufgezeigt. Die Tagung möchte darüber hinaus die Chance nutzen, die Kooperationsmöglichkeiten zwischen Schulen und Universität zu vertiefen.

Weitere Informationen:

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Jan
18
Fr
Konfessionslose im Religionsunterricht?! – 42. Symposium der AKRK-Sektion Didaktik
Jan 18 um 14:30 – Jan 19 um 12:00

Religionslosigkeit erweist sich als Phänomen, das im deutschen Sprachraum kontinuierlich im Zunehmen begriffen ist. Zugleich bedeutet der damit verbundene Anstieg von Schüler*innen ohne Religionszugehörigkeit nicht, dass diese aus dem Religionsunterrichtsraster herausfallen. Viele von ihnen stellen die entsprechenden Anträge und besuchen dieses Unterrichtsfach. In der Folge erscheinen Justierungen der didaktischen Ausrichtung des Religionsunterrichts notwendig, so dass auch religionslosen Schüler*innen adäquate Gelegenheiten religiöser Bildung geboten werden können.

Weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem Flyer:

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Feb
8
Fr
Jahrestagung der Religionspädagoginnen @ Haus Maria Frieden
Feb 8 um 8:00 – Feb 10 um 12:00
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Mrz
11
Mo
JAHRESTAGUNG ZUR JUGENDTHEOLOGIE – GETRENNTE WELTEN? @ Universität Paderborn Fakultät für Kulturwissenschaften
Mrz 11 um 15:30 – Mrz 13 um 13:00

Die jugendtheologische Forschung und Praxis hat sich in den vergangenen Jahren intensiv mit den Kommunikationsmöglichkeiten an unterschiedlichen Lernorten befasst. Dabei ist allerdings bisher nicht systematisch reflektiert worden, inwiefern lernortspezifische Rahmenbedingungen und Settings selbst diese Kommunikationsweisen beeinflussen und prägen.
Muss sich jugendtheologische Praxis je nach ihrer „Verortung“ anders manifestieren und konkretisieren? Sind bestimmte grenzziehende Unterscheidungen dessen notwendig, was „jeweils möglich ist – oder eben auch nicht“?
So stellt sich die Frage, ob und inwiefern sich an den beiden Bildungsorten Schule und Kirche bzw. Gemeinde die Herausforderungen einer jugendtheologischen Perspektive in je spezifischer Weise ab-bilden. Dies wird sowohl im Blick auf die unterschiedlichen Bildungsaufträge und -ansprüche der institutionalisierten Bildungsorte, die jeweiligen Verantwortlichen mit ihren spezifischen Ausbildungshintergründen, Motivationen und Zielsetzungen sowie im Blick auf die Jugendlichen selbst an den jeweiligen Lernorten untersucht und diskutiert.
In Aufnahme empirischer Einsichten zu dieser Thematik sollen dabei zugleich religions- und ge-meindepädagogische Herausforderungen und mögliche Folgerungen diskutiert werden. Wir laden herzlich zu dieser Fachtagung des Netzwerkes Jugendtheologie ein.

Weitere Informationen entnehmen Sie dem Flyer:

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Mrz
15
Fr
Gefordert – Gefördert – Geschafft
Mrz 15 um 8:00 – Mrz 16 um 12:00

Der nächste Workshop „Gefordert – Gefördert – Geschafft“ für Doktoranden und Habilitanden findet von Fr.-Sa., 15./16 März 2019 in der Katholischen Akademie Bayern in München  statt.

 

Weitere Informationen folgen.

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Mrz
22
Fr
Save the Date – Außerschulische Bildung und Katechese
Mrz 22 um 9:00 – Mrz 23 um 15:00

Liebe Interessierte an der Sektion „Außerschulische Bildung und Katechese“

am vergangenen Wochenende fand die diesjähre Sektionstagung mit erfreuliche vielen Teilnehmer/innen statt. Themenfelder waren  diesmal Mal Katechese und Jugendarbeit. Nach Fertigstellung eines ausführlicheren Tagungsberichts werde ich diesen versenden und auf der Homepage der AKRK stellen lassen.

Ort und Datum für das Treffen 2019 konnten am Wochenende bereits geklärt werden und ich bitte, den Termin vorzumerken:

Freitag / Samstag, 22. /23. März 2019 im Priesterseminar in Köln

Weitere Information und „call for papers“ folgen im Spätsommer.

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